A escola profissional de Trinité está localizada no Atlântico Norte da Martinica, da qual é a principal cidade e subprefeitura. As principais atividades econômicas são a pesca e a produção de rum e açúcar. A escola tem 711 estudantes, a maioria dos quais vem do norte, onde as condições sociais e econômicas são difíceis. É também a região com maior taxa de desemprego, sendo que todos os alunos do ensino médio têm cursos obrigatórios em educação geral (Matemática, Francês, Inglês, Física, História e Geografia) e cursos de ensino. profissional de acordo com sua especialidade. Os cursos ministrados são os do setor industrial (mecânica, carroçaria, pintura corporal, eletrotécnica, arquitetura, pastelaria), mas também do terciário (gestão-administração, vendas) e médico-social. Os diplomas preparados vão do CAP ao BAC PRO 3 anos e ao BTS para o setor de engenharia elétrica. Os alunos do ensino superior também são obrigados a ter aulas de espanhol.O foco principal do projeto da escola é permitir o sucesso de todos os alunos, para otimizar a escolha da orientação e as possibilidades de prosseguir os estudos. ensino superior e promover a integração profissional. Consequentemente, os objectivos a alcançar são, entre outros, desenvolver a inovação pedagógica, aproximar a escola e os negócios, fomentar o multilinguismo e a abertura para o nível internacional, a fim de lutar contra o abandono escolar e aumentar Além disso, a escola profissional de Trinité é uma instituição-piloto no que diz respeito às TIC e deve, portanto, ser um precursor em termos de projeto.Esta inovação educacional também será possível e será reforçada graças às contribuições resultantes das trocas de experiências. Boas práticas da parceria e dos resultados da aprendizagem Estes itinerários pedagógicos georreferenciados constituirão ferramentas pedagógicas, mas também podem ser utilizados pelas comunidades na oferta de rotas turísticas e reforçam o desenvolvimento do turismo ecológico e cultural. Assim, os escritórios de turismo, hotéis, etc ... podem recomendar o seu uso para os visitantes da Martinica, aumentando assim o património local. Eles podem até mesmo enriquecer esses instrumentos posteriormente com outros cursos e informações. Além dessas escolas básicas, os estudantes de um determinado país também podem esperar que as escolas sejam atendidas antes e depois da educação primária e secundária. Educação infantil ou pré- escolar para crianças pequenas (normalmente com idades entre os 3 e os 5 anos). Universidade, escola vocacional, escola secundária. Uma escola também pode ser dedicada a um campo particular, como uma escola de economia ou uma escola de dança. Escolas alternativas podem fornecer currículos e métodos não-tradicionais. Existem também escolas não governamentais, chamadas escolas particulares. Escolas particulares podem ser necessárias quando o governo não fornece educação adequada ou especial. Outras escolas também podem ser religiosas, como escolas cristãs, hawzas (escolas muçulmanas), yeshivas (escolas judaicas) e outras; ou escolas que possuem um padrão de educação mais alto. Escolas para adultos incluem instituições de treinamento corporativo, educação militar e treinamento e escolas de negócios. Em homeschooling e escolas on-line, o ensino e a aprendizagem ocorrem fora de um prédio escolar tradicional. As escolas são geralmente organizadas em vários modelos organizacionais diferentes, incluindo departamentos, pequenas comunidades de aprendizagem, academias, integradas e escolas dentro de uma escola.